UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO
División Academica De Ciencias Económicas Administrativa
DESARROLLO Y RELACIONES HUMANAS
Objetivo
El objetivo del desarrollo y las relaciones humanas es promover la armonía, la comunicación efectiva y el respeto mutuo para mejorar la calidad de vida en sociedad y la eficiencia en el trabajo. Esto implica el desarrollo de habilidades interpersonales que permiten resolver conflictos, lograr una mejor comprensión entre las personas y un crecimiento personal y profesional.
Contenido y Unidades
Unidad I: Desarrollo Humano y Comunicación
1. Cultura y Sociedad.
1.1. Los estilos de comunicación: pasivo, agresivo, asertivo.
1.2. Teorías de los estilos de comunicación: Berlo, Shannon y Weaver.
1.3. La comunicación esencia de la vida: biológica, animal, humana, el proceso.
1.4. La teoría del engaño en la comunicación.
1.5. El liderazgo y la inteligencia emocional, características y su importancia en la mercadotecnia.
1.6. Trabajo en equipo.
1.7. Trabajo grupal.
1.8. La comunicación en la mercadotecnia.
Unidad II: Características de la Comunicación en el Desarrollo Humano
2. Comunicación Intrapersonal e Interpersonal.
2.1. Mi origen, formación y desarrollo.
2.2. Mamá–Papá: ¿Quién soy?
2.3. Tradiciones y creencias en mi familia y cultura.
2.4. Autobiografía y propósito en la vida.
2.5. Virtudes y Defectos (FODA).
2.6. Heridas de la infancia (adultos–emociones–cuerpo).
2.7. Mi trato con los demás: autoestima, carácter, temperamento, conducta, sexualidad.
2.8. Estilos de aprendizaje: auditivo, visual, kinestésico.
Unidad III: El impacto del desarrollo humano en la mercadotecnia
3. Cerebro y Mercadotecnia.
3.1. ¿Cómo funciona mi cerebro?
3.2. Los niveles del cerebro.
3.3. Las funciones químicas y las emociones.
3.4. Los sentidos externos e internos.
3.5. La motivación en el ser humano.
3.6. La ética en la profesión.
3.7. Los cambios legales en el desarrollo del capital humano.
3.8. El proyecto aplicado.
Competencias
Unidad 1
Reflexion
La Unidad 1 me permitió comprender la relevancia de la comunicación y su vínculo con el desarrollo integral de las personas. Al estudiar los estilos comunicativos, la teoría del iceberg y el papel que desempeña la cultura, entendí que comunicar va más allá de expresar palabras; también implica interpretar emociones, gestos y vivencias. Las actividades realizadas me ayudaron a reconocer mis propios patrones de conducta, fortalecer el conocimiento que tengo de mí mismo y mejorar la manera en que me relaciono con quienes me rodean. En conjunto, esta unidad me hizo más consciente de cómo la comunicación influye en mis vínculos personales y en mi desempeño académico.
Unidad 2
Evidencia
Reflexion
"La Unidad II me permitió comprender que la comunicación influye en la construcción de mi identidad y en la manera en que establezco vínculos con quienes me rodean. Esto se hizo evidente durante la celebración del Día de Muertos en la DACEA, donde la colaboración, la coordinación y la expresión de nuestras tradiciones reforzaron la convivencia y reafirmaron nuestra identidad cultural."
Unidad 3
Reflexion
La creación del portafolio de evidencias en Wix y la realización de los diarios de clase me permitieron visualizar mi aprendizaje de manera más precisa. El portafolio me ayudó a ordenar mis actividades y mostrar mi progreso, mientras que los diarios me sirvieron para pensar sobre lo que adquiría en cada sesión y notar mis mejoras. En conjunto, ambas herramientas fortalecieron mi sentido de responsabilidad, mi comprensión del proceso y mi dedicación a mi formación académica.